Category: Copilul de la 0 la 7 ani

Vârsta de cinci ani

Prima creştere vizibilă în înălţime. La  cinci ani copilul se află în vârful capacităţii de joacă. Perioada  este sub influenţă solară. Începe dezvoltarea şi conştientizarea voinţei prin acţiune neîntreruptă. Bucuria creaţiei. Dacă urmărim un copil vedem că el vrea pur şi simplu să fie activ, într-un val neîntrerupt de forţe creatoare ce se revarsă din […]

Ce are de făcut părintele copilului de patru ani?

A venit timpul să se joace fără restricţii. Adulţii trebuie să ia în serios aceste jocuri şi să îmbogăţească viaţa interioară a copiilor, propunându-le idei şi oferindu-le  variate posibilităţi. Duceţi-vă copilul la o grădiniţă unde poate asculta basme, unde are spaţiu pentru imaginaţia lui: buturugi, cutii goale de lemn, carton, rafie, coşuri împletite,  cuburi, scânduri, […]

Vârsta de patru ani

Copilul alege  în libertate un drum, merge la grădiniţă şi stabileşte o relaţie cu cineva pe care îl vede ca pe un soare. Vârsta de patru ani  este guvernată de Marte.   Acum micuţul nostru bulgăre de soare descoperă că lumea e mai largă decât casa şi familia. Începe derularea unui drum individual şi dezvoltarea […]

Ernst-Michael Kranich – Jocul în primii şase ani de viaţă

Joaca este metamorfoza conformă acestei vârste şi nu opusul imitării, aşa cum este de părere Piaget, pe baza concepţiei sale despre acomodare şi asimilare. Conţinuturile sale se hrănesc în ceea ce vieţuieşte copilul în privinţa activităţilor adulţilor şi a proceselor înconjurătoare. Copilul se identifică  întrutotul cu joaca sa; el este mama, care are grijă de […]

Imitaţia în primii trei ani de viaţă – Ernst-Michael Kranich

Primii trei ani, înălţarea pe verticală, cu primele  faze de mişcare liberă şi însuşirea limbii materne, la fel  cu primii paşi în dezvoltarea gândirii, sunt anii celei mai puternice evoluţii. Aceasta se bazează pe faptul că  la începutul vieţii sale copilul imită  în cel mai intens mod mama respectiv educatorul datorită strânsei legături în care […]

Copilul de trei ani

Omul nu este numai  o fiinţă care se naşte fizic şi apoi îşi dezvoltă o personalitate şi calităţi spirituale în corpul fizic în contact cu lumea. Copilul, la naştere, are un corp format prin ereditate şi o individualitate spirituală proprie, adică fiecare din noi  are la naştere atât un potenţial genetic cât şi unul biografic. […]

Povestea pentru ziua copilului

În străluminata Împărăţie a Cerurilor trăiau în lumină, iubire şi pace Cetele Îngereşti. Erau Îngeri mari şi mici, Îngeri cu mai multe griji şi Îngeri care  au în grijă doar un singur om, toţi purtaţi de iubirea şi lumina din inimile lor. Un Îngeraş mai mititel tot colinda prin Împăraţia Cerurilor şi se minuna de […]

Părintele copilului de 2 ani

  Viaţa omului poate fi împărţită în etape de 7 şapte ani. Aceste perioade au  caracteristici, ce le diferenţiază clar. Cercetând  raportul individului cu lumea  vom constata că în primii ani de viaţă, adică în etapa de sugar  şi copil mic, principala caracteristică este imensa deschidere a copiilor spre ceea ce îi înconjoară. Ei nu […]

Vârsta de 2 ani

De la 1 la 2 ani copilul este sub influenţa forţelor spirituale ale planetei Venus, trăieşte şi se manifestă prin iubire. Copilul iubeşte lumea cu pasiune, dăruindu-i-se. Activitatea lui de voinţă pură se estompează şi se transformă în activitate de relaţionare prin învăţarea vorbirii. Începe dezvoltarea gândirii, copilul face legătura cu conţinutul percepţiilor. Are silueta […]

Sarcinile educative ale vârstei de 1 an

  Ne-am dorit copilul sau nu. A venit! El  intră în viaţa noastră cu multă emoţie bulversând-o total. Acum el ne face programul, ne ocupă tot timpul adăugând programului personal, programul lui. Ceea ce este covârşitor este că micuţul ne face şi programul de somn! Învăţăm să-i facem loc în viaţa noastră păstrându-ne propria viaţă. […]